Hammerum Efterskole

tirsdag den 19. september 2023

Brug af anførselstegn og store/små bogstaver.

Han siger: ”Det er lige meget.”

Han siger, at det er lige meget.

”Det er lige meget,” siger han.

”Det er lige meget.” Han siger det vredt!

Lidt andet:

I må ikke skrive sms-sprog (ik)

Husk - en sætning afsluttes altid med et tegn.

Brug spørgsmålstegn og udråbstegn, når det er passende.

Læs din tekst grundigt igennem, når den er færdig. Gerne højt, som om du læser den for nogen, så kan man tit høre, hvis noget er galt.

Vi skal læse den grafiske roman

Hader, Hader ikke af Glenn Ringtved og Otto Dickens
Der er link til romanen her:
Hader hader ikke

Fælles inden læsning:
Beskriv forsiden og bagsiden - hvad kan I forvente af historien?
Læs historien – I skal også læse billederne!

------

Opgaver til gruppearbejde:

Find 3 eksempler på, at billederne er den del af historien.
Giv en beskrivelse af billederne.
Hvorfor får han 12 for stilen?
Hvordan mærker man fraværet af moren i hjemmet?
Hvilken betydning har Hanne for drengens udvikling? Giv eksempler i teksten.
Læs side 30 - 33 igen.
Hvilken symbolik er der i de 4 sider?
Giv eksempler på, hvordan faren er afbilledet gennem historien, og hvordan tegninger af faren hænger sammen med drengens udvikling.
Hvad betyder skraldespanden på forsiden/bagsiden/side 17?
Hvad har I lagt mærke til i historien/teksten/tegningerne, som vi IKKE har spurgt om?

Velkommen til 10.a 1 og bloggen😀

Jeg glæder mig rigtig meget til at lære jer at kende og håber, vi får et godt år sammen!

Bloggen er vores fælles samlingssted i dette skoleår.
Her vil ALT, I skal lave ligge.

Lav straks et bogmærke på jeres PC.

Kend din tekst! Du skal vide hvad ting i teksten betyder. Ryger en i teksten Blå Kings - så find ud af, hvem der ryger Blå Kings og brug det.

Vær opmærksom på sproget i din tekst.

Kend din genre! Giv eksempler på genretræk i teksten.

Lav nedslag i teksten - også mere end en enkelt gang - når du fortæller om sprog, genre, anything...

Gør rede for, hvorfor din tekst passer ind i fordybelsesområdet.

Gør rede for, hvorfor du perspektiverer til en tekst eller et perspektiveringsområde.

Brug din oplæsning til noget.

Vær forberedt - Kend din tekst - Brug din tekst!

Dansk 10.a – Tidsplan – 15/16 juni 2023

Torsdag d. 15. juni 2023

Tid	Elev	Fordybelsesområde	Prøveoplæg
8.15	Markus	Den korte film om ungdomsliv	Årets flirt
8.40	Emily	Dem der tør	Din bror
9.05	Malene	Dem der tør	Trine Høegs nytårstale
9.30	Anton	Når livet er svært	Den dansende dreng
9.55	Pause
10.15	Naja	Min verden i forandring	Barndommens gade
10.40	Milla	Portrætartikler	Josephine Skriver
11.05	Tilde	Litteratur om identitet	Se mig dog
11.30	Lucas	Graphic Novels	Det vi har mistet
11.55	Laura B	Det står i avisen	Løbetur for livet
12.20	Pause
13.00	Hans	Krig	Vi bør nedtone det faktum, at danske soldater...
13.25	Magnus	Podcast - nyheder og dokumentar	Prolog - Pigen
13.50	Sofie	Noveller om det svære valg	Fasaner
14.15	Laura Fiona	Portrætartikler	Sanne Salomonsen

Fredag d. 16. juni. 2023

Tid	Elev	Fordybelsesområde	Prøveoplæg
8.15	Freja Knowlton	Noveller om det svære valg
8.40	Kristine	Det står i avisen	Jeg vandt ikke
9.05	Aya	Kortfilm om ungdomsliv
9.30	Simon	Kunstbilleder om livets vrangside	Michael Kvium
9.55	Pause
10.15	Freya Knop	Essays	Tæt på
10.40	Mai	Podcast - nyheder og dokumentar	Danmarks største Stalker - Marie møder sin stalker
11.05	Sebastian	Dokumentar	Vestre Fængsel
11.30	Freja Jørgensen	Krig	Appelsiner
11.55	Signe	Dokumentar	Ulykken der ændrede alt
12.20	Pause
13.00	Carla	Min verden i forandring	Om far, hamster og døden
13.25	Alexander	Litteratur om identitet	Livets hastighed
13.50	Julie	Graphic novels	Raftehegn
14.15	Asta	Essays	Hvem er jeg? Et spørgsmål om identitet